Често задавани въпроси относно изпращащите програми

Да заминеш за една година в чужбина е нещо повече от една необичайно дълга екскурзия в непозната страна. Ученическият обмен представлява едно потапяне в един нов свят, което поставя необходимостта заминаващите ученици да са добре информирани относно същността и организацията на тяхната учебна година на обменни начала. Тук можете да намерите отговорите на най-често задаваните въпроси, свързани с предлаганите от нас изпращащи програми.

› Защо да стана ученик на разменни начала за една година?: Живота на един ученик на разменни начала предлага много възможности: да опознаеш една чужда страна и нейната култура, да обогатиш мирогледа си, да се почувстваш „у дома” където и да си в големия свят.
› Има ли и краткосрочни програми, които Сдружението да предлага?: Сдружението предлага краткосрочни летни програми в Германия, Аржентина и Унгария, за повече информация – прочетете информацията за предлаганите страни се обадете на 02/846 72 21 или пишете на yfu-bg@cmfnd.org
› Кой би могъл да кандидатства за социална стипендия?: За социална стипендия може да кандидатства всеки един ученик като е необходимо да приложи от родителите си "Удостоверение за декларирани данни" за последната изтекла година, в която са подавали данъчни декларации. На базата на проведеното интервю вече се преценява, кой от кандидатите за социална стипендия получава такава.
› Какви са условията, на които кандидатите трябва да отговарят?: Една година на разменни начала не е езикова екскурзия, или ваканция, изпълнена с приключения, а точно обратното – това представлява едно лично предизвикателство. Учениците на разменни начала трябва да са ангажирани и готови да се приобщят към една чужда среда, ново приемно семейство, нова, различна учебна система.
Освен това е необходимо, кандидатът да е отворен, толерантен към новото, да постави на заден план собствените си претенции, дори и да е неприятно в началото. Учениците на разменни начала трябва наистина да са заинтересовани да се научат да разбират чуждата страна. За нас е много важно, нашите кандидати да показват самоинициатива. Опита,който имаме показва, че само този, който е наистина активен и ангажиран през годината си преживява една успешна година на разменни начала. Очакваме също така, че младежите кандидатстващи за програмата ще се сдобият сами с обща информация за приемната си страна, както и да опреснят езиковите си познания или съответно да усвоят нови такива.
› Кога стават ясни градът,приемното семейство, училище, в които ученикът на разменни начала щв попадне ?: Това става ясно едва след като кандидатът е:
1.подал документи; 2.минал е интервю; 3.одобрен е за програмата; 4. подробния комплект документи, който е получил е изпратен в страната, за която кандидатства;
› Какви очаквания трябва да има един ученик на разменни начала за годината си?: Най-добре е кандидата, да има колкото се може по-малко очаквания, колкото и да трудно това. По никакъв начин кандидатът не може да се опитва да разрешава проблеми, които изникват тук, в България, в собственото им семейството, училище или приятелски кръг. Не може също така да очакваш, че ще имаш перфектната година с приемното семейство-мечта, живеещо в невероятната среда. Единствено и само от кандидата зависи да направи от годината си на разменни начала едно невероятно преживяване.
› Защо има възрастова граница в програмите за кандидатстване?: Търсената възрастова група отговаря на два критерия: от една страна кандидатите между 15 и 18 години са по принцип достатъчно млади и гъвкави да се интегрират изцяло в едно чуждо ежедневие, в живота на едно различно от тяхното собствено приемно семейство. От друга страна кандидатите на тази възраст са достатъчно зрели и самостоятелни, съзнателно да преосмислят годината на разменни начала като етап от тяхното психическо и емоционално развитие.

Освен това трябва да се съобразяваме с възрастовите ограничения, които съществуват за ученици на разменни начала в училищата на страните-партньори (САЩ, Франция, Аржентина, Финландия и др.)
› Как може един ученик на разменни начала да се подготви за предстоящата година?: От интернет, списания, книги и други информационни източници ученика на разменни начала може да събере достатъчно обща информация за страната-домакин. Освен това държим много на това, участниците в програмата да се опитат да се подготвят за предизвикателствата на междукултурния обмен.

Във връзка с това разполагаме с информация относно теми като виза, застраховки, пътуване, учебна система, специфични особености на страната-домакин. Освен това всеки един от участниците в нашата програма се задължава да участва в петдневен подготвителен семинар, воден от бивши ученици на разменни начала, които споделят натрупания опит с бъдещите участници под формата на дискусии, ролеви игри , симулации.

Родителите, било то на заминаващи участници или заинтересовани да станат приемни семейства, също са добре дошли в офиса на Сдружението да се информират.
› Каква е мотивацията на приемните семейства?: Отговорът на този въпрос не е лесен, има много и различни причини, които карат едно семейство да приеме ученик на разменни начала. Сигурни сме обаче в това, че финансовата печлаба не е фактор, тъй като приемните семейства, които намираме не получават никакви финансови облаги за това, че отварят дома си за един тийнейджър.

Семействата са напълно наясно, че YFU не представлява Au-Pair програма и не е фирма за набиране на домашни прислужници и помощници. Да помагат в домакинството и да участват в семейното ежедневие като равноправен член на семейството трябва обаче да се превърне в нещо напълно естествено за учениците на разменни начала – по този начин само могат да се почувстват като истински член на приемното семейство.
› Коя страна да избера? За коя страна да кандидатствам?: Всичко това зависи единствено и само от интересите и любопитството на кандидата. Като цяло смятаме, че не е от особено, решаващо значение, коя страна ще избере кандидата за своята година на разменни начала. Годината на разменни начала представлява нещо съвсем друго: приключението, в рамките на една година да се приспособиш, адаптираш към една изцяло чужда култура. Това е възможно във всяка една страна от тези, които Сдружението предлага.
› Вземат ли се под внимание други желания на кандидата?: По принцип отговорът е „не”, тъй като не можем да си „поръчваме” приемните семейства. Колкото по-гъвкави са младежите, толкова по-лесно ще им бъде да се превърнат в пълноправен член на това семейство. При разпределението на семействата се обръща внимание най-вече на харктера, личността на всеки един от участниците в програмата. Не са от особено голямо значение желания, свързани с географското разположение на града, в който приемното семейство се намира както и по отношение на училището, което участника ще посещава или евентуални по-специални хобита, интереси. Много често е по-трудно да се намери подходящо приемно семейство за участници с алергии, пушачи, а в много страни за вегетарианци, по простата причина, че не навсякъде се обръща едно и също, по-специално внимание на тези особености.
› Разрешени ли са посещения на родители, роднини, приятели, гаджета по време на годината на разменни начала в страната-домакин (приблизително 10 месеца)?: Правилата на международната организация “Youth For Understanding” забраняват изрично посещения от този тип по време на годината на разменни начала. В подкрепа на това е горчивия опит, който не само нашата, но и други YFU организации са натрупали в следствие на подобни посещения. За участника в програмата годината на разменни начала е един сложен процес, емоционален и психически, в който той преминава през различни фази на приспособяване към чуждата култура, различната среда,чуждите нему навици и ценности, различния начин на живот. Този процес започва с участието на одобрения вече ученик на разменни начала в подготвителния семинар и има различна продължителност в зависимост от кандидата. Всичко това изисква много усилия и съсредоточеност във всеки един момент на годината на обмен.

Едно посещение от страна на родители, роднини или други близки и приятели на ученика на разменни начала по време на тази година може да има нежелани и меко казано неблагоприятни последствия, може да се стигне дори до там да се прекрати неговата година и да се завърне преждевременно в родината. Този, който най-много страда обаче от това посещение е самият ученик на разменни начала, а именно настъпва едно огромно объркване и раздвоение. Разбира се има спешни случаи, в които тези посещения са не само разрешени, но и препоръчителни.
› На кого може да разчита ученикът на разменни начала през годината?: Всеки един ученик на разменни начала, независимо от страната-домакин получава личен довереник, представител на организацията – партньор, който помага със съвети и адекватни действия на ученика и на приемното семейство при проблемни, конфликтни ситуации.
› Възможно ли е ученикът на разменни начала да си смени приемното семейство?: Разминаването в ценностните системи и появата на проблеми при съвместния живот на ученика и неговото приемно семейство е нещо напълно нормално. Когато съществува отворена дискусия по даден проблем в приемното семейство, обикновено се стига до някакво решение – в такъв случай често довереникът може да посредничи и да помогне за изглаждане на отношенията и неразбирателствата между двете страни. След като са преодоляли заедно даден конфликт или проблем много приемни семейства и техният ученик на разменни начала се чувстват много по-близки от преди. От тази гледна точка никога не трябва да се прибързва със смяна на приемното семейство.

Има обаче случаи, когато смяната на приемното семейство е най-доброто решение и за двете страни. Тогава YFU се опитва да прекъсне връзката между двете страни, колкото се може по-внимателно и премества ученика на разменни начала в друго семейство.
› Какво се случва/как се действа в спешни случаи?: Във всяка една от YFU страните-партньори съществува телефонен номер, който се използва при спешни случаи и чрез който ученици и приемни семейства могат да се свържат по всяко време на деня, седем дни в седмицата с компетентни служители на YFU.
› Трябва ли ученикът на разменни начала да се застрахова допълнително?: Що се отнася до застраховките, Сдружение „Младеж За Разбирателство” различава два случая – ученици, заминаващи за Германия и ученици, заминаващи за останалите страни.

И двете застраховки включват: медицинска застраховка, застраховка при злополука, застраховка „гражданска отговорност”. Застраховките се правят в съответствие с високите изискванията на организациите – партньори, същите отговарят на високи стандарти. Всичко това се прави с цел да се гарантира безпроблемният и безопасен престой на ученика на разменни начала през цялата година на разменни начала. Препоръчва се застраховка на багажа, в случай, че в багажа си ученикът на разменни начала пренася ценни предмети – лаптоп, бижута, музикални инструменти.

Застраховките на заминаващите за Германия се поемат от застрахователната компания Ханзе Меркур, с която се надяваме, че ще продължим нашето успешно сътрудничество.

Учениците на разменни начала заминаващи за други страни се застраховат от застрахователната компания АВИ, с която започнахме да работим от миналата година.
› Колко джобни ще ми стигнат?: Сумата зависи, разбира се, от самия ученик, от страната, в която се намира. В САЩ например сума от 150 – 200 $ на месец би била достатъчна, който обаче снима много, праща много писма или излиза с приятели навън ще се нуждае при всички случаи от повече джобни. Същата сума в Германия би била 50 – 70 евро на месец.

Тази тема трябва задължително да се обсъди сериозно с родителите преди заминаването. Учениците на разменни начала гледат често на годината като единствен шанс за много и различни дейности и не искат да пропуснат нищо, това е разбираемо, но може да им излезе доста солено.

С лека работа като „Babysitting”или давайки уроци по някакъв училищен предмет, в който ученикът е по-добър от другите, косене на трева могат да се изкарат допълнително малко джобни. Трябва да имате в предвид обаче, че нямате право на разрешително за работа и не е законно да имате работа с трудов договор. При нарушаване на това много важно правило директно се връщате обратно в България.
› Как стои въпросът с признаването на свидетелството от чужбина ?: Знаем, че училището и годината в училище в чужбина са от изключително значение за заминаващите, имайки предви въвеждането на матури. Свидетелството или по-скоро документа, който ще получите докато посещавате училище в страната-домакин може да бъде признат след като получи печат "Apostille" от съответната институция, в съответния град, община, област, която отговаря за образователнит въпроси. С този подпечатан документ и останалите необходими документи се явявате в МОН, за преравняване на оценките в български.